El proyecto colaborativo en la materia de Razonamiento Cuantitativo desarrollado por los integrantes de este grupo colaborativo, quienes han aplicado los conocimientos adquiridos a ejercicios aplicados a la vida real. Ya que los futuros docentes dentro de su función de transformar a los miembros de la sociedad deben con sus estudiantes desarrollar actividades o proyectos que permitan aplicar los aprendizajes significativos, que le dan sentido al mejoramiento de una sociedad, a desarrollar el interés por aprender y al desarrollo de actividades que le cambien la vida a los ciudadanos.
Dentro de los aspectos importantes en la realización de estas actividades colaborativas, se ve el progreso en la construcción de la historia digital, el avance del hilo conductor que enlaza historias de la vida real con aplicación de ejercicios matemáticos sencillos que aportan al cambio en los aprendizajes, en la forma de pensar y de entender las situaciones cotidianas y en el empleo de las matemáticas como herramienta que nos ayuda a comprender la vida mediante el uso de los números.
APRENDIENDO EN LA ESCUELA Y APLICANDO EN CASA
En vista que los estudiantes en sus clases vienen demostrando su interés por entender mejor las actividades que se desarrollan desde sus casas y la aplicación de los conocimientos adquiridos en el colegio, Los docentes de matemáticas y de inglés vieron una buena oportunidad en un espacio nuevo para mejorar los aprendizajes, aplicar los conocimientos y medir los resultados obtenidos mediante la aplicación de la estadística a la vida real
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